Entre los tres y los seis años, el niño experimenta una considerable
evolución. Comienza el colegio
con un precario control de su propio cuerpo, una socialización y
una capacidad de comunicación limitadas y un mundo afectivo
incipiente. A los seis años, el niño tiene ya un considerable dominio
del
espacio, un interés por relacionarse con los demás y un universo
afectivo más amplio y rico en experiencias. A lo largo del segundo ciclo
de Educación Infantil empieza a comprender el ambiente inmediato y a manejarse en nuevas
situaciones. El juego, la experimentación y la realización de
actividades
de carácter globalizado parecen un medio eficaz para conseguirlo.
A través del blog, procuraremos trabajar dichos objetivos a través de los recursos que hay a continuación en las diferentes etiquetas.
El cuerpo
La ropa
Lateralidad
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